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二年级数学教学总结
随着人们的教育质量的提升,我们可能会按照个人习惯写一些文章,范文可以帮助我们自身的写作,范文的撰写要注意哪些方面呢?小编经过搜集和处理,为您提供最新! 小学二年级数学教学总结精选5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学二年级数学教学总结【篇一】不知不觉中,一学期的教学已即将结束,实在感叹时间的飞逝。岁月如流水,容不得一 刻停歇!回想这学期的工作,有付出,有收获。虽然忙碌、虽然艰辛,但是也充满欢乐、充满喜悦。
一·本学期,我担任的是二年级的数学,由于本学期的教材,内容多,难度大,孩子们 学起来非常吃力。针对这种情况,我认真做好教学计划,提前备好课,平时做到周前备课。 备课时认真钻研教材教法。力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性。备课分 三个方面:①备教材:钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和 难点内容,做到心中有数。②备学生:经常了解学生的态度,知识基础,学习方法,增强教 学的针对性。③备教法:选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,同时为了上好每一节 课,通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。同时也学习杜郎口的经验,让 孩子当小老师,培养孩子的说的能力,和自信心。我每节课都要认真做好准备,认真讲课, 明确教学目的,符合学生实际,体现教材的科学性和思想性,努力做到 “知识与技能”、“过 程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点,突破难点,做到条理 清楚、难度适宜、密度合理,保证授课内容的科学性、思想性、趣味性,精讲精练。运用多 种教学方法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待数学的重要性,培 养学生良好的数学素养。注意课堂管理,上课期间严格要求学生,同时又注意因材施教,注 意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思,不断总结经验,向课堂40分钟要质量。 一个学期以来,我都处于紧张的状态,每天忙忙碌碌,从早上到校开始一直忙到下班,课前 准备、上课、改作业、备课、辅导,每项工作安排的都很紧凑,几乎没有休息的时间,但是 我很充实,看到孩子们一个个可爱的样子、快乐的笑容……一切都是值得的!
二·在教学中,由于学生的基础层次不一样,所以掌握的情况也有所不同,为了提高整 体成绩,我采取了培优、促中、补差的工作,重点是补差。我所担任的两个班上,有个别孩 子基础很差,他们在学习上,一没有良好的学
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二年级下数学教学工作总结 篇1二年级小学数学教学工作总结
各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!
第一学期数学,在整个小学阶段占一定的重要位置。本学期数学教学的指导思想是贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神,落实对儿童少年的素质教育,促进学生的全面发展。初步培养学生的抽象、概括能力;分析、综合能力;判断、推理能力和思维的灵活性、敏捷性等。着眼于发展学生数学能力, 通过让学生多了解数学知识的来源和用途,培养学生良好的行为习惯。因此,在教学过程中应着重抓好以下几点:一、激发学生的学习兴趣兴趣,是一个人积极完成一件事物的重要前提和条件。二年级小学生年龄还比较小,稳定性较差,注意力容易分散。要改变这种现象,必须使小学生对数学课产生浓厚的兴趣,有了对学习的兴趣,他们就能全身心地投入学习中。那么,怎样才能使他们产生学习的兴趣呢?首先,学生是数学学习的主人。新授课,练习课更加讲究方法。新授课中,我们和学生建立平等的地位,象朋友一样讨论教学内容,走进小朋友的心里,使他们消除心理障碍和压力,使要我学转变成为我要学。在练习课上,利用多种多样的练习形式完成练习。请小朋友当小老师来判断其他同学的答案是否正确;或者通过比赛形式来完成。对于胜出的小组给予红花或星星等作为奖品,这样促进学生的兴趣和自信心。其次,创
1 设问题情境,激发学生兴趣。创设问题情境是在教学中不断提出与新内容有关的情景问题以引起学生的好奇心和思考,是激发学生学习的兴趣和求知欲的有效方法,也可以培养学生解决问题的能力和信心。最后,因材施教,减少坡度,保持兴趣。减少坡度,这一点对差生来说是十分重要的。差生就好象公路上的烂残车,不堪负重,如何使这部烂残车平稳地行使呢?就是让他们选择比较平坦的道路上行走,坡度大的路只能使这部烂残车抛锚,打击学习的信心,这一点作为教师是值得注意的。二、设计符合小学生年龄特点的实践活动。二年级学生掌握的数学知识不算多,接触社会的范围也比较
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二年级数学教学工作总结小学(篇1)工作又一年,为了更好做好今后的数学教学工作,总结经验、吸取教训,现将我的教学工作从以下方面加以总结。
本学年,我积极参加政治学习,提高自己的思想觉悟,热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学以及其他各项学校建设过程中。我能主动、认真地服从和配合学校领导的工作安排,顾全大局,团结协作,积极参加学校的各项会议,顺利完成校领导分配的各项任务。我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。德高为师,身正为范,我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。
本学年,我能够准时上下班,出满勤,不管工作多么的辛苦,我始终认真负责、勤勤恳恳地工作,没有因为个人事务缺课,有病仍坚持完成规定工作。在工作繁忙的个别日子,我还能够留校坚持完成当日任务,再披星戴月回家。我本着吃苦耐劳、勤于思考、团结同事、虚心请教的态度,积极参加教学研讨,认真听课反思,因为我深知:勤勉敬业是教师工作的底线。
本学年,我主要担任小学二年级数学教学工作。为了上好课,我课前备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,深入了解教材的知识结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能和掌握程度,对学生的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,应采取的相应预防措施都深入思考。仔细研磨教法,解决如何把教材的知识准确、快捷地传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
课堂教学中,认真组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,努力克服了以前重复碌拿 ?翁锰嵛拭嫦蛉逖⒁庖⒀у男巳ぃ翁蒙暇捕嗔罚贾眉彝プ饕瞪俣跚嵫母旱!
小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,在抓好学生的思想教育
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二年级数学教学工作总结500字 篇1一学期的工作伴随新年脚步的到来,即将接近尾声。本学期我任教
的是二年级七班和八班的数学,在这一学期的教与学中,有成功也有失败,在忙碌中也有收获,圆满的完成了各项任务,现将本学期的点滴感受总结如下:
一、抓实常规,保证教育教学任务全面完成。
“常规”就是习以为常的规定,应该说是工作的最低要求。“只有超越常规,工作才有可能主动创新”我严格遵守学校的各种规章制度,认真扎实地做好教学常规工作。
1、认真备课:上好课的前提是备好每一节课,为了备好课,要求自己首先做到熟练地掌握教学内容,教学目的,并做到:通过本节课教给学生哪些知识,哪些是重点、难点,学生可能会出现哪些问题;其次了解学生,每上新课前都要明确学生对上节课知识的学习情况,因为数学知识是环环相扣的。每一节课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
2、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,对学生的错题要求及时更正,并进行相应的辅导。
二、注意学生良好学习习惯的培养。
观念影响行动,行动形成习惯,习惯养成性格,性格决定命运。所以良好的学习习惯对学生以后的学习起着至关重要的作用,虽然在一年级也有过这方面的培养,但是毕竟太小很多的学生还一点也不懂事。在这学期我就特别注重他们这些习惯的培养:
1、认真独立按时完成作业,有错自觉改正的习惯。
2、书写工整、格式规范的习惯。
3、认真阅读数学课本的习惯。
4、发现问题,提出问题的习惯。
三、合理地组织教学活动,提高学生的学习兴趣。
在教学中,我尽量遵循学生的认知规律,努力激发学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性,注重培养学生独立学习和合作学习的能力,侧重训练学生思维的深刻、灵活、发散、创新等品质。通过我的努力,学生们的数学思维能力有了较大的提升。
通过一个学期的努力,班里有不少以前上课不认真、不写作业的同学都有了很
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